摘要: 隐性知识通过在馆员个人、服务小组和服务团队之间转化与共享,从而实现知识的增值,推动知识服务质量与效率的提高.通过分析学科服务团队个体和整体之间隐性知识共享的特征和影响因素,构建学科服务团队隐性知识共享模式.
中图分类号:
龙艳军 谢咏芬. 图书馆学科服务团队隐性知识共享模式研究[J]. 图书馆研究, 2014, 44(4): 32-34.
LONG Yan-jun, XIE Yong-fen (Library of Hunan University of Commerce, Changsha 410205, China). The Pattern of Tacit Knowledge Sharing of Subject Service Team in Library[J]. Library Research, 2014, 44(4): 32-34.