图书馆研究 ›› 2024, Vol. 54 ›› Issue (6): 110-119.

• 用户与教育 • 上一篇    

自我效能感对老年人数字素养影响机制研究:基于数字化态度的中介作用

程 芮,石水木,王海宁,钱菁菁   

  • 发布日期:2024-12-25

  • Published:2024-12-25