摘要： 阐述了高校图书馆如何通过导读,引导学生有效利用文献,提高他们的阅读效率和科研能力。做好导读工作,最大限度提高文献信息资源利用率是高校图书馆需要研究的重要课题。
中图分类号:
任晓琴. 试论高校图书馆导读工作[J]. 图书馆研究, 2010, 40(4): 69-71.
| [1] | 文榕生. 对图书馆学科化建设的看法[J]. 图书馆研究, 2008, 38(1): 4-6. |
| [2] | 马江宝,赵苹. 基于空间改造的图书馆场景式阅读推广服务研究 *[J]. 图书馆研究, 2018, 48(6): 63-67. |
| [3] | 史拓. 少年儿童图书馆读者满意度调查设计及分析实例——基于2017年广州少年儿童图书馆读者满意度调研[J]. 图书馆研究, 2018, 48(6): 100-105. |
| [4] | 王丽. 赋予教育启蒙功能的公共图书馆创客空间创建研究*[J]. 图书馆研究, 2018, 48(6): 29-33. |
| [5] | 乔峤. 图书馆文化创意产品开发与推广研究[J]. 图书馆研究, 2018, 48(6): 88-94. |
| [6] | 张思凡,冯禹锡,温虹. “双一流高校”图书馆学科服务比较分析研究*[J]. 图书馆研究, 2018, 48(6): 80-87. |
| [7] | 韩卫红. 基于高校图书馆资源和服务的文化扶贫模式研究[J]. 图书馆研究, 2018, 48(6): 73-79. |
| [8] | 杨峻峰,唐璞妮,冮正超. 领导干部阅读行为与推广路径对策研究——以成都市党政干部为例 *[J]. 图书馆研究, 2018, 48(6): 68-72. |
| [9] | 李桂贞,孙清玉,姚雪琦,罗金增. 基于问卷调查的高校图书馆阅读推广活动评价研究 *[J]. 图书馆研究, 2018, 48(6): 40-46. |
| [10] | 李恬. 基于用户知识贡献的图书馆知识共享空间构建研究[J]. 图书馆研究, 2018, 48(6): 22-28. |
| [11] | 侯林丽. “互联网+”环境下高校图书馆学科化服务转型探索 *——以MOOC为例[J]. 图书馆研究, 2018, 48(5): 97-101. |
| [12] | 陈群. 基于文献资源建设的高校图书馆嵌入式学科服务研究 *——以闽南师范大学图书馆“谷文昌专题资料库”为例[J]. 图书馆研究, 2018, 48(5): 92-96. |
| [13] | 张亮. 省级公共图书馆网站书目推荐服务调查与思考[J]. 图书馆研究, 2018, 48(5): 80-85. |
| [14] | 张蕾. 高校图书馆阅读推广的项目化管理实践研究 *[J]. 图书馆研究, 2018, 48(5): 73-79. |
| [15] | 熊莉君,周宁平,王晴. 供给侧结构性改革视阈下创新阅读推广服务体系的路径选择 *[J]. 图书馆研究, 2018, 48(5): 67-72. |
|
||
