摘要:
通过分析我国39所“985工程”院校图书馆的主页、微信公众号,调研其开展信息素养教育情况,利用Excel等工具对调研数据进行统计分析,构建出针对不同层次学生的多途径信息素养教育模式。
中图分类号:
徐春,张静. 新型环境下高校图书馆多途径信息素养教育模式研究 *——基于“985工程”院校图书馆的调研[J]. 图书馆研究, 2017, 47(5): 91-95.
XU Chun,ZHANG Jing. Research on Multi Channel Information Literacy Education Modes of the University Library under the New Environment: Based on the Research of “985 Project” University Libraries[J]. Library Research, 2017, 47(5): 91-95.