图书馆研究 ›› 1992, Vol. 22 ›› Issue (2): 32-34.

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导读过程的分解及它们相互作用的机制

邱锋祥   

  1. 抚州师专图书馆
  • 发布日期:2019-04-28

  • Published:2019-04-28

摘要: 导读反映的是通过文献信息连接起来的图书馆与读者之间的作用关系.导读过程实际上是图书馆为引导读者正确阅读,而开展的导读活动与读者能动地对导读内容进行选择吸纳的接受活动的联结和统一.没有导读,就谈不上导读的接受,读者的阅读也就随心所欲,处于原始的混乱状态;没有接

关键词: 信息客体 接受主体 思想结构 阅读环境 阅览服务 阅读辅导 情报服务 认识领域 道德修养 精神需要

中图分类号: 

  • G250