摘要: 鉴于网络的迅猛发展和信息源、信息利用方式的变化,读者教育工作面临着新的挑战.分析了基于网络的读者教育的意义、内容和特点,结合实际提出了基于网络开展读者教育的两种基本模式.
                                                        
                            
                            																											
											
																									中图分类号: 
																							 
																					
										
																							                            
                            
                                
                                    
                                
                                
                                    
                                        															张桂芬. 基于网络的读者教育新模式[J]. 图书馆研究, 2005, 35(4): 58-59.	
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