图书馆研究 ›› 2013, Vol. 43 ›› Issue (3): 102-105.
李娜
发布日期:2019-04-28
作者简介:李娜（1982一），女，馆员，硕士，研究方向：信息咨询。
El Na （Library of Hebei University of Architecture, Zhangjiakou 075024, China）
Published:2019-04-28
摘要： 在阐述LBL、CBL、PBL及RBL四种教学模式的基础上，提出在文献检索课教学中运用四种模式相结合完成文献检索课的教学过程，并采用多种形式的考核方式完善多轨教学的过程。为保证多轨教学的效果，需要配置高素质的教师并获取相关部门的支持。
中图分类号:
李娜. 多轨教学模式在文献检索课教学中的应用探讨[J]. 图书馆研究, 2013, 43(3): 102-105.
El Na （Library of Hebei University of Architecture, Zhangjiakou 075024, China）. Discussion on the Application of Multi-track Teaching Model in Document Retrieval Teaching[J]. Library Research, 2013, 43(3): 102-105.
| [1] | 齐向华，高 宇. 高校图书馆用户承诺对忠诚的影响研究*[J]. 图书馆研究, 2021, 51(3): 1-9. |
| [2] | 许运南. 国外男性少儿阅读推广实践管窥及启示——以Boys on the Margin等3个项目为例[J]. 图书馆研究, 2021, 51(3): 18-25. |
| [3] | 初源莉. 空间再造背景下高校图书馆资源和服务融合共建探究*[J]. 图书馆研究, 2021, 51(3): 34-39. |
| [4] | 黄 涛. 图书馆服务案例写作方法研究*[J]. 图书馆研究, 2021, 51(3): 57-61. |
| [5] | 钟贞山1，王磊2，刘凡1，曹敏2. 立德树人在高校图书馆工作中的作用、建设与实施路径[J]. 图书馆研究, 2021, 51(1): 26-31. |
| [6] | 孟然. 图书馆员网络培训模式的实践与探索——以数字图书馆推广工程在线培训项目为例[J]. 图书馆研究, 2021, 51(1): 32-38. |
| [7] | 罗 莉. 美国国会图书馆文创产品开发及其启示[J]. 图书馆研究, 2021, 51(1): 74-80. |
| [8] | 李蔚1，杨峰2. 图书馆与智库的融合关系研究*[J]. 图书馆研究, 2020, 50(6): 12-20. |
| [9] | 韦楠华. 公共数字文化服务绩效评价指标体系构建研究[J]. 图书馆研究, 2020, 50(5): 1-11. |
| [10] | 王 晔. 图书馆与韧性城市建设*[J]. 图书馆研究, 2020, 50(5): 12-16. |
| [11] | 王 红. 湖北省高校图书馆组织机构设置现状研究*[J]. 图书馆研究, 2020, 50(5): 24-28. |
| [12] | 程 莉. 公共图书馆核心竞争力提升路径研究[J]. 图书馆研究, 2020, 50(4): 32-37. |
| [13] | 郑文晖. 高校图书馆学习空间建设模式研究——以“211”高校图书馆为例*[J]. 图书馆研究, 2020, 50(4): 59-64. |
| [14] | 党蕾，巴锦博，傅文奇. 政府购买公共图书馆服务的调查与分析——以福建省公共图书馆为例[J]. 图书馆研究, 2020, 50(2): 14-21. |
| [15] | 齐向华，高宇. 基于Kano模型的高校图书馆创客空间用户需求研究*[J]. 图书馆研究, 2020, 50(2): 46-56. |
|
