“体验经济”理念引入图书馆阅读推广活动探析

图书馆研究 ›› 2016, Vol. 46 ›› Issue (4): 33-37.

“体验经济”理念引入图书馆阅读推广活动探析

武玥

上海大学图书情报档案系,上海 200444

收稿日期:2016-05-13 出版日期:2016-04-28 发布日期:2019-04-28
作者简介:武玥（1993-）,女,在读研究生,研究方向：图书馆学史。

Analysis on Introducing the Concept of“The Experience Economy”into Reading Promotion Activities of Libraries

WU Yue

Department of Library, Information and Archives of Shanghai University, Shanghai 200444, China

Received:2016-05-13 Online:2016-04-28 Published:2019-04-28

摘要/Abstract

摘要：

从“体验经济”的角度入手,将体验与阅读推广活动相结合,以施密特对体验的五种划分,设计了以体验为主的阅读推广活动,分为刺激感官类、情感共鸣式、引发思考类、促成行动式和产生关联式等五类活动设计,以期为图书馆阅读推广活动提供新思路。

关键词: 图书馆, 阅读推广, 体验经济

Abstract:

The paper combines the experience and reading promotion activities under the perspective of “the experience economy”. The concept has five kinds of division of experience by Schmidt and designs the reading promotion activities, such as stimulating the senses, emotional resonance, thinking about the class, causing the action and generating the associated type, in order to provide a new idea for the library reading promotion.

Key words: library, reading promotion, the experience economy

中图分类号:

G251.5

武玥. “体验经济”理念引入图书馆阅读推广活动探析[J]. 图书馆研究, 2016, 46(4): 33-37.

WU Yue. Analysis on Introducing the Concept of“The Experience Economy”into Reading Promotion Activities of Libraries[J]. Library Research, 2016, 46(4): 33-37.

参考文献 12

[1]	中国出版网. 第十三次全国国民阅读调查数据在京发[EB/OL].[2016-5-1]. .
[2]	派恩, 吉尔摩 . 体验经济[M].夏业良,鲁炜,译. 北京: 机械工业出版社, 2002.
[3]	SCHMITT B H . Experiential Marketing: How to Get Customers to Sense, Feel, Think, Act, and Relate to Your Company and Brands[M]. New York: The Free, 1999.
[4]	范并思 . 构建中国图书馆核心价值体系之思考[J].图书与情报, 2015(3):50-55.
[5]	王培林 . 体验与图书馆服务的契合性探析[J].情报资料工作, 2010(1):66-70.
[6]	黄俊贵 . 图书馆核心价值及其实现[J].中国图书馆学报, 2008(5):14-19.
[7]	郑锐洪, 杨蕾 . 体验营销:顾客体验价值形成与实现的二维路径[J].经济问题探索, 2012(8):86-89.
[8]	施密特 . 体验式营销:如何增强公司及品牌的亲和力[M].刘银娜,高靖,译. 北京: 清华大学出版社, 2004.
[9]	上海“最美图书馆”原来在嘉定被美国人评为全球最佳[EB/OL].[ 2016- 4- 15]. .
[10]	丁立华 . 阅读推广对大学生图书馆认同的影响——基于个人感知的视角[J].图书馆论坛, 2013(4):153-161.
[11]	曹炳霞 . 图书馆阅读推广的新形式——读书达人秀[J].大学图书馆学报, 2013(6):97-102.
[12]	托夫勒 . 第三次浪潮[M].朱志焱,译. 北京: 新华出版社, 1996.

[1]	齐向华，高宇. 高校图书馆用户承诺对忠诚的影响研究*[J]. 图书馆研究, 2021, 51(3): 1-9.
[2]	许运南. 国外男性少儿阅读推广实践管窥及启示——以Boys on the Margin等3个项目为例[J]. 图书馆研究, 2021, 51(3): 18-25.
[3]	初源莉. 空间再造背景下高校图书馆资源和服务融合共建探究*[J]. 图书馆研究, 2021, 51(3): 34-39.
[4]	徐春，张静，卞祖薇. 我国高校图书馆年度大数据报告调查与分析——基于36所“双一流”建设高校图书馆的调研*[J]. 图书馆研究, 2021, 51(3): 40-49.
[5]	黄涛. 图书馆服务案例写作方法研究*[J]. 图书馆研究, 2021, 51(3): 57-61.
[6]	李晓君. 公共图书馆青少年研学旅行服务探究*——以“赣图悦读研学营”为例[J]. 图书馆研究, 2021, 51(3): 62-69.
[7]	谢燕洁. 公共图书馆为农民工服务研究述评[J]. 图书馆研究, 2021, 51(3): 70-76.
[8]	蔡晓玲. 中外公共图书馆应急信息服务比较与启示[J]. 图书馆研究, 2021, 51(3): 77-84.
[9]	姚宁，夏咏梅，刘玉梅，刘淑银. 高校图书馆新媒体静态阅读推广内容资源建设与推送策略研究*[J]. 图书馆研究, 2021, 51(3): 94-100.
[10]	刘晓波. 数字孪生驱动的图书馆服务探索与思考[J]. 图书馆研究, 2021, 51(3): 106-111.
[11]	吴若航. 我国省级公共图书馆抖音平台信息服务发展现状调查研究[J]. 图书馆研究, 2021, 51(3): 112-117.
[12]	张耀坤，徐若晴. 我国高校图书馆对学术社交网络的利用策略研究——基于“双一流”高校的调查与分析*[J]. 图书馆研究, 2021, 51(2): 1-7.
[13]	萧凯茵. 设计思维在图书馆服务创新的应用策略分析[J]. 图书馆研究, 2021, 51(2): 8-17.
[14]	郭璇. 2010-2019年国外暑期阅读项目研究方法探析[J]. 图书馆研究, 2021, 51(2): 18-26.
[15]	张兴. 国内外图书馆文旅融合发展研究述评*[J]. 图书馆研究, 2021, 51(2): 27-33.