构建高校人文内涵进程中的图书馆

图书馆研究 ›› 2004, Vol. 34 ›› Issue (2): 13-14.

谭芳兰

摘要： 构建高校人文内涵是对大学生实施人文素质教育的重要途径.认为图书馆既是高校人文内涵的有机组成部分,又是构建高校人文内涵的重要力量,并提出了图书馆参与构建高校人文内涵的主要途径与方式.

中图分类号:

谭芳兰. 构建高校人文内涵进程中的图书馆[J]. 图书馆研究, 2004, 34(2): 13-14.

[1]	董利. 高校馆在素质教育中的重要作用[J]. 图书馆研究, 2000, 30(3): 3-4.
[2]	朱莉. 素质教育与高校图书馆工作的思考[J]. 图书馆研究, 2000, 30(3): 5-6.

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