摘要: 学术阅读对大学生有重要意义.高校图书馆与教师合作开展学术性阅读指导的模式,丰富了学术阅读指导的内容,使指导工作更具有针对性、实效性.结合大学生学术阅读调查的结果,构建了高校图书馆与教师合作的学术阅读指导模式,并重点介绍网络新技术在学术阅读指导的应用、文献阅读研讨课的开设以及毕业论文写作过程的阅读指导.
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张晓文. 高校图书馆学术阅读指导模式研究[J]. 图书馆研究, 2014, 44(1): 49-52.
ZHANG Xiao-wen (Library of Guangxi University, Nanning 530004, China). Model of Academic Reading Guide in University Libraries[J]. Library Research, 2014, 44(1): 49-52.