图书馆研究 ›› 2014, Vol. 44 ›› Issue (6): 102-106.

• • 上一篇    下一篇

新生入馆教育如何实现学习与实践的结合

王领霞   

  1. 国际关系学院图书馆,北京100091
  • 发布日期:2019-04-28
  • 作者简介:王领霞(1971-),女,馆员,本科,研究方向:数字图书馆和读者服务.

How to Combine Studying and Practice on Library Entrance Education for Freshmen

WANG Ling-xia (Library of University of International Relations, Beijing 100091, China)   

  • Published:2019-04-28

摘要: 新生入馆教育是大学图书馆在大一新生入校时必须开展的重要工作,而图书馆原有的新生入馆教育方法都存在一定的不足,必须根据大学新生的特点做出调整.图书馆应该将新生入馆教育作为一项系列教育过程,将新生参观、入馆教育讲座、图书馆主页新生专栏等学习过程与图书馆利用的实践过程结合起来,再利用参考咨询等辅助手段,以达到最佳的教育效果.

关键词: 新生入馆教育 参考咨询 读者教育

Abstract: Freshman library entrance education is the important mission for the college library after freshman enter univer- sity, but the methods of entrance education which the library carry have some fault. This should be adjusted according to the freshman characteristic. The library should see the education as a series process, combined freshman hbrary visit, entrance education course with library web page and other methods for reaching the best education effort.

Key words: freshman library entrance education; reference service; reader education

中图分类号: 

  • G252