摘要: 新生入馆教育是大学图书馆在大一新生入校时必须开展的重要工作,而图书馆原有的新生入馆教育方法都存在一定的不足,必须根据大学新生的特点做出调整.图书馆应该将新生入馆教育作为一项系列教育过程,将新生参观、入馆教育讲座、图书馆主页新生专栏等学习过程与图书馆利用的实践过程结合起来,再利用参考咨询等辅助手段,以达到最佳的教育效果.
中图分类号:
王领霞. 新生入馆教育如何实现学习与实践的结合[J]. 图书馆研究, 2014, 44(6): 102-106.
WANG Ling-xia (Library of University of International Relations, Beijing 100091, China). How to Combine Studying and Practice on Library Entrance Education for Freshmen[J]. Library Research, 2014, 44(6): 102-106.