高校学生数字资源利用中的障碍因素分析与思考——以南昌市五所高校问卷调查为例

图书馆研究 ›› 2015, Vol. 45 ›› Issue (3): 120-122.

高校学生数字资源利用中的障碍因素分析与思考——以南昌市五所高校问卷调查为例

袁梁张彤

江西师范大学图书馆,江西南昌330022

发布日期:2019-04-28
作者简介:袁梁（1984-），男，馆员，硕士，研究方向：数字图书馆建设；张彤（1965-），女，副研究馆员，本科，研究方向：用户教育和读者工作。

The Obstacle Factor Analysis and Reflection of University Students＇ Digital Resource Utilization： Taking a Survey of Five Universities in Nanchang as an Example

YUAN Liang, ZHANG Tong （Library of Jiangxi Normal University, Nanehang 330022, China）

Published:2019-04-28

摘要/Abstract

摘要： 调查江西省南昌市高校学生利用数字资源的情况,找出不同学历层次的学生利用信息方面的差异。从信息素质角度出发分析高校学生利用数字资源的影响因素,提出解决问题的对策,以便有针对性地开展信息素质教育。

关键词: 高校学生数字资源障碍因素信息素质教育

Abstract: This paper investigates the situation of college students utilize digital resources in Nanchang, finds out the dif-ferences of different academic levels users in using information factors, analyzes the influence factors in college students using digital resources from the view of information literacy, proposes the countermeasures to solve problems, in order to carry out the information literacy education pertinently.

Key words: college student; digital resource; obstacle factor; information literacy education

中图分类号:

G250

袁梁张彤. 高校学生数字资源利用中的障碍因素分析与思考——以南昌市五所高校问卷调查为例[J]. 图书馆研究, 2015, 45(3): 120-122.

YUAN Liang, ZHANG Tong （Library of Jiangxi Normal University, Nanehang 330022, China）. The Obstacle Factor Analysis and Reflection of University Students＇ Digital Resource Utilization： Taking a Survey of Five Universities in Nanchang as an Example[J]. Library Research, 2015, 45(3): 120-122.

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