摘要: 浅析了弱势群体与阅读指导的内涵,阐述了弱势群体阅读指导对构建和谐社会的重要意义,并提出了为构建和谐社会应如何开展弱势群体阅读指导工作。
中图分类号:
张俊玲. 弱势群体阅读指导与构建和谐社会[J]. 图书馆研究, 2007, 37(3): 51-52.
Zhang Junlin. Reading Guidance for Vulnerable Group and Constructing the Harmonious Society[J]. Library Research, 2007, 37(3): 51-52.