摘要: 从对学科用户需求的内涵认知出发,总结出学科用户需求具有多元性、专门性、隐蔽性、时效性特征,提出学科用户需求挖掘的基本范式,即:宏观分析与微观挖掘相结合,全方位揭示学科用户的需求,确保学科服务的精确定位。
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唐吉深. 学科服务精确定位:学科用户需求挖掘方法研究[J]. 图书馆研究, 2015, 45(6): 97-100.
TANG Ji-shen (Library of Hechi University, Yizhou 546399, China). The Precise Positioning of Subject Service: Methodology Researching on Mining into User's Needs of Subject[J]. Library Research, 2015, 45(6): 97-100.