欠发达地区高中生信息获取现状探析——基于广东省蕉岭县的调查

图书馆研究 ›› 2015, Vol. 45 ›› Issue (5): 103-110.

欠发达地区高中生信息获取现状探析——基于广东省蕉岭县的调查

杨莉明¹,吴雨培²,汪静³,刘婷婷⁴,廖广南⁵

^1. 北京大学新闻与传播学院,北京100871
^2. 清华大学物理系,北京100084
^3. 清华大学医学院,北京100084
^4. 清华大学生命科学学院,北京100084
^5. 北京大学国际关系学院,北京 100871

收稿日期:2015-06-07 出版日期:2015-05-28 发布日期:2019-04-28
作者简介:杨莉明（1986-）,女,2013级博士研究生,研究方向：新媒体传播与社会|吴雨培（1994-）,男,2012级本科生,研究方向：计算机人工智能|汪静（1995-）,女,2012级本科生,研究方向：生物医学工程|刘婷婷（1996-）,女,2014级本科生,研究方向：临床医学|廖广南（1987-）,男,2013级硕士研究生,研究方向：国际政治经济学理论
基金资助:
*本文系浙江省社科联2014年度研究课题“在线社会网络中辟谣信息的传播效果研究”成果,项目批准号：(2014N095)

High School Students’Information Access in Less Developed Area: An Investigation Conducted in Jiaoling County of Guangdong Province

Li-ming YANG¹,Yu-pei WU²,Jing WANG³,Ting-ting LIU⁴,Guang-nan LIAO⁵

^1. School of Journalism & Communication, Peking University, Beijing 100871, China;
^2. Department of Physics, Tsinghua University, Beijing 100084, China
^3. School of Medicine, Tsinghua University, Beijing 100084, China
^4. School of Life Sciences, Tsinghua University, Beijing 100084, China
^5. School of International Studies, Peking University, Beijing 100871, China

Received:2015-06-07 Online:2015-05-28 Published:2019-04-28

摘要/Abstract

摘要：

欠发达地区的高中生并不十分缺乏与互联网的接触,网络是他们最主要的信息来源,但被认为可信度不高,并且他们对信息的使用层次也较低。主观上,学习被认为是获取信息的最大障碍,但研究表明,他们的学习成绩与获取信息之间没有统计学意义上的显著相关性。他们在信息使用中的迷惘与信息素养教育的空白,是阻碍他们获取信息的根本原因。针对现状,围绕中学图书馆建设、网络信息课程改革等方面提出了改进建议。

关键词: 基层图书馆, 信息获取, 信息素养, 互联网

Abstract:

High school students in less developed area are not quite lack of internet access. Internet is their most important source of information, but its credibility is not deemed to be high. Besides, their usage of information is rather limited. Subjectively, they regard study as the main obstacle to get information. But the research reveals that there is no significant correlation between their academic records and information access. This paper considers that their confusion about how to use information and the lack of information literacy are the real and fundamental obstacles to get information. Based on current situations, it also gives some advices on the construction of primary library and the revolution on network information courses.

Key words: primary library, information access, information literacy, internet

中图分类号:

G252

杨莉明,吴雨培,汪静,刘婷婷,廖广南. 欠发达地区高中生信息获取现状探析——基于广东省蕉岭县的调查[J]. 图书馆研究, 2015, 45(5): 103-110.

Li-ming YANG,Yu-pei WU,Jing WANG,Ting-ting LIU,Guang-nan LIAO. High School Students’Information Access in Less Developed Area: An Investigation Conducted in Jiaoling County of Guangdong Province[J]. Library Research, 2015, 45(5): 103-110.

图/表 1

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