图书馆研究 ›› 2012, Vol. 42 ›› Issue (1): 119-121.
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顾华芳
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摘要: 人类社会已进入数字时代,由于信息技术、信息资源、用户需求等环境因素的变化所带来的影响,引发人们对数字素养及数字素养教育的诉求。图书馆作为社会教育、缩小数字鸿沟、维护信息公平的重要文化机构,发挥自身知识服务优势,创新与合作,承担用户数字素养教育之职能,是其义不容辞的社会责任。
关键词: 数字时代 数字素养 图书馆
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顾华芳. 数字素养教育——数字时代图书馆新职能[J]. 图书馆研究, 2012, 42(1): 119-121.
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