图书馆研究 ›› 2018, Vol. 48 ›› Issue (6): 63-67.

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基于空间改造的图书馆场景式阅读推广服务研究 *

马江宝1,赵苹2   

  1. 1. 广东交通职业技术学院,广东 广州 510650
    2. 广东轻工职业技术学院,广东 广州 510300
  • 收稿日期:2018-06-12 出版日期:2018-11-30 发布日期:2019-05-09
  • 作者简介:马江宝(1981-),男,副研究馆员,硕士,研究方向:读者服务|赵苹(1981-),女,副研究馆员,硕士,研究方向:信息管理。
  • 基金资助:
    *本文系2017年广东文化信息协会课题“空间改造环境下图书馆阅读推广研究”(GDTWKT2017-11);广东轻工职业技术学院2017年校级社科项目“‘一流高职’建设背景下高职院校图书馆空间功能再造研究”(KJRW008);2017年校级教改项目“全媒体视角下基于特色优势学科的高职学科化服务探索”(JG201716);2017年广东省职业技术教育学会课题“‘互联网+’环境下基于特色创新服务开展的高职院校智慧图书馆的构建研究”的研究成果之一。(201803y28)

Research on Scene Reading Promotion Service of the Library Based on Space Transformation

MA Jiang-bao1,ZHAO Ping2   

  1. 1. Guangdong Communication Polytechnic, Guangzhou 510650, China
    2. Guangdong Industry Technical College, Guangzhou 510300, China
  • Received:2018-06-12 Online:2018-11-30 Published:2019-05-09

摘要:

以某高校图书馆开展的一次主题阅读推广活动为例,分析了场景式服务给读者和图书馆带来的双赢效果,以及图书馆在利用场景进行阅读推广时要注意的一些问题。

关键词: 场景式, 阅读推广, 图书馆服务

Abstract:

Taking a theme reading promotion activity of a university library as an example, this paper analyses win-win results to readers and libraries brought by scene reading promotion services, and some problems that libraries should pay attention to when developing reading promotion by using scene.

Key words: scene style, reading promotion, library service

中图分类号: 

  • G252