摘要: 公共图书馆讲座活动越来越受到公众的关注和认可.结合新疆地区公共图书馆开展讲座活动的实践,从图书馆社会教育功能的再认识入手,分析了讲座在这一功能中的作用和地位,对公共图书馆讲座如何实现社会教育功能进行了思考.
中图分类号:
王天丽. 从图书馆讲座活动再认识公共图书馆社会教育功能——以新疆图书馆为例[J]. 图书馆研究, 2014, 44(1): 63-65.
WANG Tian-li (Xinjiang Uygur Autonomous Region Library, Urumqi 830011, China). Recognition of the Social Education Function of Public Library from Library Lecture Activities: Taking Public Libraries in Xinjiang as Examples[J]. Library Research, 2014, 44(1): 63-65.