摘要: 采用5W2H分析法分析了高校图书馆开展学科化服务的含义、措施、意义、时机、环境、人员、评价等要素,并结合高校图书馆学科化服务实践对其进行阐释.
中图分类号:
吴莉. 5W2H视角下的高校图书馆学科化服务[J]. 图书馆研究, 2014, 44(2): 98-101.
WU Li (Library of Hezhou University, Hezhou 542800, China). Subject Service of University Library from the Perspective of 5W2H[J]. Library Research, 2014, 44(2): 98-101.