Lib2.0环境下高职院校图书馆信息素养教育的思考

图书馆研究 ›› 2014, Vol. 44 ›› Issue (3): 117-120.

Lib2.0环境下高职院校图书馆信息素养教育的思考

张亚凤

江苏农林职业技术学院,江苏句容212400

发布日期:2019-04-28
作者简介:张亚凤（1975-），女，馆员，本科，研究方向：图书馆读者服务。

On the Information Literacy Education of Higher Vocational Colleges under Lib2.0 Environment

ZHANG Ya-feng （Jiangsu Polytechnic College of Agriculture and Forestry, Jurong 212400, China）

Published:2019-04-28

摘要/Abstract

摘要： 信息素养是当代高职大学生必备的综合素质之一。开展大学生信息素养教育是高职院校图书馆履行教育职能的重要方式。利用文献调研方法,分析高职院校大学生的信息素养现状,结合Lib2.0的特点,提出了高职院校图书馆信息素养教育的新举措。

关键词: Lib2.0 高职院校图书馆信息素养教育

Abstract: Information literacy is one of essential qualities of contemporary vocational college students. It is an important way of performing educational functions of higher vocational colleges to carry out information literacy education for vocational college students. This paper analyses the status quo of vocational college students ＇information literacy by using the method of literature investigation, and puts forward some new measures of information literacy education combining with the characteristic of Lib2.0.

Key words: Lib20;library of higher vocational college;information literacy education

中图分类号:

G252

张亚凤. Lib2.0环境下高职院校图书馆信息素养教育的思考[J]. 图书馆研究, 2014, 44(3): 117-120.

ZHANG Ya-feng （Jiangsu Polytechnic College of Agriculture and Forestry, Jurong 212400, China）. On the Information Literacy Education of Higher Vocational Colleges under Lib2.0 Environment[J]. Library Research, 2014, 44(3): 117-120.

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