图书馆与未成年人网络信息素养教育研究

图书馆研究 ›› 2009, Vol. 39 ›› Issue (1): 56-57.

图书馆与未成年人网络信息素养教育研究

杨恒平

广州大学图书馆,广东广州510006

发布日期:2019-04-28
作者简介:杨恒平（1976-），男，馆员，博士，研究方向：用户教育和信息资源建设。

Research on Library and Network Information Literacy Education of Minor

YANG Heng-ping （Library of Guangzhou University,Guangzhou 510006,China）

Published:2019-04-28

摘要/Abstract

摘要： 我国未成年人网络信息素养教育在现阶段已取得了一定成绩，但由于未成年人沉溺于网络的现象日趋严重及图书馆教育职能的缺失，未成年人网络信息素养教育依然任重道远。在分析我国未成年人网络信息素养教育现状的基础上．探讨了图书馆在未成年人网络信息素养教育中的角色定位，指出图书馆应是网络环境下未成年人的信息服务中心和信息素养教育中心。

关键词: 未成年人网络信息素养图书馆中国

Abstract: It is a long-term of the network information literacy education for minor to be enforced,even it has reached a new stage in China,because more and more minors wallow in network and the library is short of education function.This paper analyses the status of the minor network information literacy education,elaborates the role of library in network information literacy education of minor,and points out that library should be the information service center and information literacy education center of minor under the network environment.

Key words: minor;network information literacy;library;China

中图分类号:

G252

杨恒平. 图书馆与未成年人网络信息素养教育研究[J]. 图书馆研究, 2009, 39(1): 56-57.

YANG Heng-ping （Library of Guangzhou University,Guangzhou 510006,China）. Research on Library and Network Information Literacy Education of Minor[J]. Library Research, 2009, 39(1): 56-57.

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