图书馆研究

图书馆研究 ›› 2017, Vol. 47 ›› Issue (5): 113-116.

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探析民族院校少数民族大学生的阅读推广目标 *——以蒙古族大学生为例

蔺继红1,张佳丽2   

  1. 1. 内蒙古农业大学图书馆,内蒙古 呼和浩特 010018
    2. 内蒙古民族大学图书馆,内蒙古 通辽 028000
  • 收稿日期:2017-06-22 出版日期:2017-05-28 发布日期:2019-04-28
  • 作者简介:蔺继红(1968-),女,副研究馆员,硕士,研究方向:阅读心理教育、图书馆学;|张佳丽(1981-),女,馆员,硕士,研究方向:信息分析与咨询、信息资源管理。

Explore of the Reading Promotion Goal of Minority Nationality College Students in National Colleges and Universities: Taking the Mongolian College Students as an Example

LIN Ji-hong1,ZHANG Jia-li2   

  1. 1. Library of Inner Mongolia Agricultural University, Hohhot 010018, China
    2. Library of Inner Mongolia University for Nationalities, Tongliao 028000, China
  • Received:2017-06-22 Online:2017-05-28 Published:2019-04-28

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摘要：

阅读推广的目标群体即阅读推广对象,具有受众性、广泛性、差异性、反馈性等特点。少数民族大学生作为阅读推广目标的特殊群体之一,由于民族属性和基础教育背景,其阅读意愿、文化程度、信息技能、阅读能力相对薄弱。对民族院校蒙古族大学生进行访谈和阅读能力调查,设计了适合于蒙古族大学生的阅读推广目标活动。

关键词: 少数民族, 蒙古族大学生, 阅读推广目标

Abstract:

Reading promotion target population is all citizens, and focus on special groups. Minority college students is one of the special groups reading promotion goal. Because of culture and basic education background, minority college students' reading ability is very weak. Through the survey, this paper designs the target activity suitable for the Mongolian students' reading promotion.

Key words: ethnic minorities, the Mongolian college students, reading promotion goal

中图分类号: 

  • G252