摘要: 数字教学资源长效建设是信息化教学的基本需求.从规章制度、物质需求、心理期望、价值认同、职业发展五个方面阐述激励机制与措施,为保障数字教学资源能够长久稳定建设提供参考.
中图分类号:
张玲玲 姚向阳. 数字教学资源长效建设的激励机制研究——以成都师范学院为例[J]. 图书馆研究, 2014, 44(4): 20-22.
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