随着网络社交工具的普及,越来越多的高校图书馆利用微博展示和提升其网络形象,但对微博到底能呈现出何种形象却少有研究。本文采用内容分析方法,以较为具有代表意义的厦门大学图书馆新浪微博作为个案研究对象,获取了其12个月的微博内容文本作为分析样本,提取出相应的高频词汇并构建起共词网络,以此勾勒出厦门大学图书馆微博网络形象并试图一窥高校图书馆微博形象的全貌。本文研究结果表明：厦门大学图书馆微博对外所呈现的是以认知形象为主,而情感形象展示略显薄弱。据此本文提出了相应的改进措施和建议。
“从抱团取暖,到形成合力”是现阶段陕西公共图书馆服务联盟的发展理念,陕西省图书馆在提升联盟领导力和信任度的同时,调动成员馆的积极性和参与度,并以求同存异的方法保持成员馆的个体独立性,使联盟取得了实际效益。
社区文化建设是社区建设的灵魂,离不开图书馆的积极参与。在简述社区文化建设目标任务的基础上,以“掌上赣图”为例阐述了以手机为终端的图书馆APP移动服务在我国的发展简况和突出优势,提出将图书馆APP运用于社区文化建设的构想,并针对存在问题提出一系列改进建议。
随着图书馆服务的不断提升,传统文献资源建设模式的弊端逐渐凸显。西安欧亚学院图书馆结合自身实际情况,探索一种面向多层次需求的文献资源建设模式,将文献资源分为期刊报纸、畅销资源、通识资源和专业资源,根据不同类型文献资源的特点和读者需求,针对性地开展文献资源建设工作,在实践中取得了良好效果。
《中图法》（第五版）“B哲学、宗教”大类的“B98其他宗教”的下位类目及其注释存在不符合宗教学学科规范和当今世界宗教发展实际情况的问题,根据《中图法》的编制原则,需进行相应的修改。
“互联网+”时代书业一站式平台是在全国图书出版相关产业融合发展背景下提出的。高校图书馆与馆配商互动分为三个层次,即“信息传递层面”“业务互动层面”“深层合作层面”。高校图书馆与馆配商互动模块的构建也可按照这三个层面进行布局,分为八个功能模块。高校图书馆与馆配商互动模块的技术实现主要采用asp.net、JavaScript和Android平台应用开发工具。
中国国家图书馆于2011年开始使用出版物交换选书平台。随着信息技术以及数字出版的快速发展,该平台面临着技术、数字资源以及功能拓展等方面的挑战。提出了对该平台进行升级的建议,并对新的平台设计理念、总体架构和升级手段进行了探索,以达到提高平台竞争力、促进出版物交换业务的可持续发展以及履行文化交流职能的目的。
建设特色数据库是我国图书馆界的一项重要课题。本文分析了当前图书馆特色数据库建设的现状,并以“首都图书馆历史图片数据库”为例,探讨图书馆特色数据库建设的方法。
通过文献分析等方法对复本定义、复本问题的研究与讨论、复本量的控制等方面的回顾与梳理,进而对低复本馆藏建设的可行性进行了探讨。
为了提高图书馆纸质期刊与读者需求的契合度,文章介绍读者决策采购（PDA）的基本理论和研究现状,探讨PDA应用于高校图书馆纸质期刊采购中的动力因素和可行性条件,最后结合实际设计了纸质期刊PDA流程图。纸质期刊采购的PDA模式充分尊重读者需求,是值得尝试的期刊采购方式。
以山东省公共图书馆为研究对象,在借鉴《公共图书馆评估指标》指标体系的基础上,构建公共图书馆服务能力评价指标体系,运用熵值法对2007-2013年山东省公共图书馆服务能力进行实证分析。研究结果表明山东省公共图书馆服务能力呈上升发展趋势,硬实力的发展优于软实力。
开展阅读推广工作是克服新建本科院校的区位劣势、改善学生的阅读现状及图书馆转型发展的必然要求。在开展阅读推广工作中,新建本科院校图书馆存在思想上不够重视、馆内阅读氛围较差、对读者阅读情况不够了解等问题。新建本科院校图书馆要建立阅读推广机制,引入服务行业的服务理念,改变“辅”而不“教”状况,加强“馆”“读”双方互动,注重阅读推广活动细节上的创新。
与自发性阅读不同,阅读疗法帮助读者在阅读中实现自我情绪调节,缓解其不良情绪,释放精神压力,从而达到身心平衡。以苏州大学图书馆为例,通过研究阅读疗法在高校图书馆的实践情况,探讨适合高校师生读者的具体阅读疗法方式与内容。
通过调查高校图书馆开展图书漂流活动存在的问题和高校学生使用社交网络的行为偏好,探讨在社交网络环境下开展图书漂流活动的新模式,对高校图书漂流活动的可持续发展提出几点建议。
与传统的纸质图书阅读方式相比,数字化阅读因其具备存储海量、便利快捷、成本低廉等优点,受到了读者用户的喜爱,推动了阅读方式和阅读需求的变革。对此,现代图书馆应主动适应社会形势变化,顺应时代发展潮流,开拓思维,创新方法,全方位构建数字化阅读服务体系,以满足读者用户的信息资源需求。
介绍了 “掌上赣图”应用于社区阅读文化建设的现状、问题及其在社区阅读文化建设的意义,提出利用“掌上赣图”建设社区阅读文化的举措。
从元数据资源整合、检索功能、数据挖掘服务、全文获取途径等几个方面,对中国知网学术搜索、超星发现系统、百度学术搜索三大中文发现系统的发现功能进行实证比较分析。通过数据比对,认为超星发现系统无论在资源整合还是数据挖掘等方面都具有明显的优势,其他的知识发现系统需要进一步的完善和优化,以提高知识发现系统的整体水平。
在新媒体时代,微信公众平台成为图书馆服务转型的重要平台。介绍了湖南图书馆微信公众平台的主要特色,分析其存在的不足,并提出优化对策,以期为图书馆开展微信服务提供参考。
特色数据库是高校馆藏建设的重要内容,是高校社会化服务的重要信息保障。基于鄱阳湖生态经济区资源数据库建设,深入分析其在扩大延伸服务范围、提升延伸服务质量、挖掘延伸服务深度等方面的实践,并对未来的发展进行了思考。
云计算、移动互联、“互联网+”等新技术的发展使翻转课堂迅速成为高校传统教学的一场革命,并对高校图书馆员提出了新要求。高校图书馆员应适应发展潮流,担任翻转课堂知识产权顾问、信息素养导师、第二课堂设计师和大数据仓管员,从建立知识产权风险机制、开展嵌入式定向专题信息服务、整合利用图书馆空间功能以及深化翻转课堂数据挖掘几方面实现角色的转变。
从学生的视角来研究基于手机端的移动微型学习使用状况,在南昌航空大学开展手机移动微型学习现状问卷调查研究,并对南昌航空大学学生移动微型学习现状进行了相关分析研究。
信息素养是城市化进程中新生代农民工融入城市的基本能力。以广东省新生代农民工为例,从信息素养的三方面进行实证分析,探讨其信息意识、信息需求及信息能力的现状,并提出相关策略以提升新生代农民工的信息素养。
随着数字技术的飞速发展,数字化阅读成为一种重要的阅读形式。以听障大学生为研究对象,通过调查问卷的方式,从数字化阅读习惯与方式、阅读时间与内容等方面进行分析,总结出听障大学生数字化阅读行为的现状与特征,并提出相应的建议,以促进听障大学生数字化阅读的良性发展。
数据挖掘技术在众多行业领域已得到广泛应用,图书馆行业也在积极探索利用大数据分析加强和提高自身业务和服务水平。基于数据挖掘算法和大数据分析,详细分析了大学生在校期间在图书馆的借阅行为模式,并得到了一系列模型结果。这些结果可为图书馆为师生提供有针对性的个性化服务提供相应的决策支持,加快图书馆服务方式由被动服务向以用户需求驱动的主动服务方式的转变。
针对青少年社会适应能力、创新实践能力、科学素养等综合素质的缺失,基于创新驱动理念,提出构建大学图书馆青少年科普教育基地：倡导体现科学思想、科学精神的科学价值观、科学发展观;培养青少年对科学探索的兴趣,了解科技前沿和社会热点问题;践行体验式教育、阅读指导与推广、青少年社会化教育;建立地域性科普联盟;参与公益活动,科普活动惠及全社会。
具有鲜明专业特色的行业高校图书馆在选取外文核心期刊时,若简单从学科对应的JCR分类中选择,不仅期刊量大、专业特色难以突出,还往往会遗漏学科交叉部分。以中国石油大学（北京）为例,根据高校学科专业需求,用引文分析法对该校外文核心期刊发文情况、参考文献与引用文献等方面进行统计和分析,从用户角度多方面综合考虑,为高校选取专业所需外文核心期刊提供更加切实可行的办法。
