图书馆研究

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一流学科建设背景下国内图情档学科国际化阻碍因素与发展路径研究 ^*

曾萨,崔旭

2018 (5): 1-6.

摘要 ( 208 )

HTML ( 143 )

PDF(979KB) ( 527 )

为了解图情档学科国际化阻碍因素,提升学科发展质量,扩展学科发展空间,笔者通过李克特问卷调研,进行SPSS探索性因子分析,发现组织支持不足、老师和学生能力有待提升、缺乏交流合作是该学科国际化的主要阻碍因素。笔者从这三方面出发,提出了该学科国际化发展路径。

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《中国分类主题词表》(Web版)外国名称主题词相关问题的探讨

孙迪

2018 (5): 7-13.

摘要 ( 428 )

HTML ( 110 )

PDF(1448KB) ( 1172 )

以外国名称主题词为主要切入点,探讨了《中国分类主题词表》(Web版)名称主题词相关的问题与可商榷之处,重点关注个人名称主题词与题名主题词存在的问题,同时也涉及类号、词间关系等。旨在对《中国分类主题词表》有待规范化的细节进行归纳、总结,提出了相应的解决方法。

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《公共文化服务保障法》的规范与文化哲学解读 ^*

赵晶莹,李岩松

2018 (5): 14-20.

摘要 ( 130 )

HTML ( 2 )

PDF(1008KB) ( 673 )

从规范形态上看,《公共文化服务保障法》的出台填补了我国文化立法空白,解决了公共文化服务标准层级较低的现状,使得社会文化权益及其实现更有法律保障。《公共文化服务保障法》的出台,也明确了政府组织文化服务活动的法律义务属性,这必将使得我国文化服务体系的建设进入规范化、制度化发展的新阶段。从文化哲学角度来看,《公共文化服务保障法》是实现人的现代化发展过程中人的文化自觉的法律保障,也是推动社会文化自觉的一种制度实践,而这种自觉又是民族现代复兴的基本标志,所以该法不仅实现了多元文化现实中的一种公共文化属性的自我主体性反思,而且确立了中国文化复兴的一种公共性制度规范的实践视角。

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图书馆职业能力的公众认知与评价调查与分析 ^*

王正兴,徐红玉

2018 (5): 21-27.

摘要 ( 177 )

HTML ( 3 )

PDF(881KB) ( 502 )

为向社会宣传、普及图书馆职业能力的概念和内容、了解公众对图书馆职业能力的认知情况、验证业内对图书馆职业能力研究成果的社会认可程度,文章根据职业、职业能力概念,遵循问卷调查要旨,参考图书馆职业能力相关研究成果设计问卷开展调查研究,并对调查结果作常规统计与交叉统计、卡方检验分析。

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服务外包员工管理问题及对策——以深圳地区公共图书馆为例

陈敏

2018 (5): 28-33.

摘要 ( 288 )

HTML ( 76 )

PDF(1664KB) ( 923 )

高素质的人力资源已成为各个图书馆发展的战略性资源,如何有效地调动外包中青年员工的工作积极性和主动性,制定符合其群体性特点的管理制度,已成为公共图书馆人力资源管理研究的重要课题。以深圳地区公共图书馆的问卷调查结果为基础,分析了外包中青年员工管理存在的问题,提出了相关的对策和建议。

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利用知识图谱优化国际药学学科知识库联盟的构建 ^*

周阳,常伟鹏

2018 (5): 34-41.

摘要 ( 213 )

HTML ( 3 )

PDF(2397KB) ( 589 )

以药学学科为例,通过Web of Science平台对该学科发文进行统计分析,再利用Citespace软件进行知识挖掘、构建知识图谱,深度揭示学科内科研机构的科研水平。详细阐述优化构建国际学科知识库联盟的具体策略,提供更具学术性与针对性的学科服务。

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美国高校图书馆捐赠工作调研及启示

官文娟

2018 (5): 42-45.

摘要 ( 156 )

HTML ( 3 )

PDF(841KB) ( 545 )

采用网络调研方法,对美国5所高校图书馆的捐赠工作开展情况进行调研,总结美国高校图书馆捐赠工作的经验做法,探索其对我国高校图书馆捐赠工作的启示。我国高校图书馆可从沟通互动积极化、捐赠项目多样化、校友联系频繁化、法律体系健全化、捐赠工作重视化五个方面推进捐赠管理工作。

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“互联网+图书采访”模式辨析及其发展策略探讨

郑燕平

2018 (5): 46-51.

摘要 ( 115 )

HTML ( 2 )

PDF(986KB) ( 463 )

图书馆网上图书采访面临平台功能及管理制度制约,正逐渐被图书馆所抛弃。“互联网+图书采访”模式具有采访流程网络化、图书数据可视化、读者参与普遍化的特征,融合了传统图书采购模式的优点。目前,“互联网+图书采访”还处于探索阶段,存在平台众多但缺乏通用性、纸本图书可视化欠缺、图书信息收录不全及与图书馆管理系统对接存在障碍等问题,提出整合平台实现共享、建立图书数据可视化标准、建立数据共享规则以防范数据共享风险及促进图书馆管理系统向“云”端发展等发展策略。

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数字图书馆资源发布与服务一致化流程研究

郭丽霞,童忠勇

2018 (5): 52-56.

摘要 ( 191 )

HTML ( 2 )

PDF(1974KB) ( 512 )

在公共图书馆领域,数字资源需要通过发布与服务流程才能进行数据共享,发布与服务是数字资源生命周期中重要一环。公共图书馆的数字资源种类繁多,形式各异,一致化流程研究就是把不同类型的数字资源利用统一的发布模型进行发布,为用户提供无差别的前端访问获取体验。

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视障读者服务研究——以中国盲文图书馆为例

李青

2018 (5): 57-60.

摘要 ( 239 )

HTML ( 17 )

PDF(950KB) ( 1045 )

视障读者是社会弱势群体,保障他们享有均等的社会文化权益是图书馆义不容辞的责任。在借鉴中国盲文图书馆为视障读者服务的实践经验基础上,对公共图书馆开展视障读者服务工作提出了建议。

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从发展心理学角度探析未成年人分级阅读推广

郝天晓,胡莹

2018 (5): 61-66.

摘要 ( 208 )

HTML ( 72 )

PDF(961KB) ( 1263 )

未成年人的阅读推广工作是图书馆的重要工作内容,而把发展心理学与未成年人阅读推广结合起来的课题却几乎是空白。本文从发展心理学的理论基础入手,按照心理学家皮亚杰的理论把未成年人按年龄分成四个级别,分级探讨各年龄段未成年人的阅读资源、阅读环境和阅读引导。

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供给侧结构性改革视阈下创新阅读推广服务体系的路径选择 ^*

熊莉君,周宁平,王晴

2018 (5): 67-72.

摘要 ( 154 )

HTML ( 2 )

PDF(888KB) ( 716 )

随着我国特色社会主义进入新时代,提供精神文化产品的图书馆理应紧扣新时代社会主要矛盾的变化,用供给侧结构性改革着力解决阅读推广服务产品供需不平衡、结构不合理、机制不健全、发展不充分等供给侧问题。从供给主体、空间、资源、策划、客体等方面探讨阅读推广服务的体系构建,提出强管理、调结构、求转型、重实效、补短板等服务创新路径,以促进新时代阅读推广服务不断从粗放型走向精细化。

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高校图书馆阅读推广的项目化管理实践研究 ^*

张蕾

2018 (5): 73-79.

摘要 ( 142 )

HTML ( 3 )

PDF(2006KB) ( 527 )

高校图书馆阅读推广活动符合项目的三大特征。本文结合项目管理的相关理论和工具,采用项目启动、规划、执行、监控和收尾这五大过程对广东理工职业学院图书馆2018年“悦读月”系列活动进行了简要的项目管理设计,探讨高校图书馆阅读推广项目化管理运作模式,并提出了高校图书馆阅读推广项目化管理实施的几点思考。

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省级公共图书馆网站书目推荐服务调查与思考

张亮

2018 (5): 80-85.

摘要 ( 164 )

HTML ( 4 )

PDF(1040KB) ( 551 )

在网络环境下,图书馆利用网站开展书目推荐服务,能使书目信息传播的范围更广,让更多的读者利用书目信息。在调查我国省级公共图书馆网站书目推荐服务现状的基础上,分析网站书目推荐服务存在的问题,并提出了解决对策。

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地方社科院图书馆智库服务建设研究

查炜

2018 (5): 86-91.

摘要 ( 149 )

HTML ( 1 )

PDF(874KB) ( 492 )

我国新型智库建设给图书馆服务提出了更高的要求。地方社科院图书馆作为地方社科院的文献信息中心必须紧跟时代发展,加强智库服务建设,推动地方社科院智库向地方高端智库迈进。图书馆应根据地方社科院智库研究规律和特点提供面向智库研究流程的嵌入式服务、打造虚实结合的学术交流社区和构建智库成果宣传评价平台的服务,并从树立智库服务理念、研究智库用户需求、加强特色资源建设和建设研究型图书馆四个方面全力推进。

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基于文献资源建设的高校图书馆嵌入式学科服务研究 ^*——以闽南师范大学图书馆“谷文昌专题资料库”为例

陈群

2018 (5): 92-96.

摘要 ( 122 )

HTML ( 2 )

PDF(904KB) ( 421 )

构建一个以用户为中心、以学科为单元的文献资源服务保障体系是高校图书馆开展嵌入式学科服务的发展方向。以闽南师范大学图书馆“谷文昌专题资料库”在马克思主义学院的嵌入式学科服务为例,揭示了高校图书馆文献资源建设在嵌入式学科服务中的价值和意义。

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“互联网+”环境下高校图书馆学科化服务转型探索 ^*——以MOOC为例

侯林丽

2018 (5): 97-101.

摘要 ( 166 )

HTML ( 4 )

PDF(1063KB) ( 485 )

以MOOC为切入点,通过梳理国内外图书馆学科化服务现状及存在的问题指出开展线上学科化服务的必要性;从资源支持、技术支持、馆员支持和服务内容支持4方面分析了高校图书馆开展线上学科化服务的可行性,并结合高校图书馆具备的条件,从线上基本需求服务、MOOC微信管理服务、MOOC推广服务、MOOC数据管理服务和MOOC信息素养教育服务5个方面提出线上学科化服务的内容构想,为高校图书馆学科化服务建设转型提供参考。

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公共图书馆微信公众平台阅读推广研究——以江苏省市级公共图书馆为例

刘颖

2018 (5): 102-107.

摘要 ( 157 )

HTML ( 3 )

PDF(1381KB) ( 435 )

以江苏省市级公共图书馆的微信公众平台作为研究对象,就其基本信息和基于公众号的阅读推广两大部分内容进行研究,发现当前公共图书馆微信公众号阅读推广存在消息推送内容和形式单一、频率不固定、交互性差、信息反馈弱等问题,并且阅读推广还未被规范设置成公众号菜单功能,就此提出相关建议,旨在为公共图书馆利用微信公众平台推广阅读提供有益借鉴。

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国内外图书馆云服务平台调查与分析 ^*

吴玉灵

2018 (5): 108-114.

摘要 ( 192 )

HTML ( 2 )

PDF(1630KB) ( 553 )

调查了国内外图书馆云服务现状,调查内容涉及云服务平台基础架构、云服务项目类别,以及用户满意度分析。通过调查结果分析了国内外图书馆云服务的特点,并提出图书馆云服务平台建设的基本要求。

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高校图书馆微信用户接受和使用行为影响因素实证研究 ^*

何建荣,吴松瑶

2018 (5): 115-121.

摘要 ( 423 )

HTML ( 146 )

PDF(2242KB) ( 1091 )

以技术接受模型为基础引入信息成功理论,构建了图书馆微信用户接受和使用行为模型,确定了信息质量、服务质量、系统质量、个体差异、网络相关等17个变量,通过实证分析确定了用户接受图书馆微信的主导影响因素,并提出图书馆微信平台建设建议。

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论我国科学文献的结构性缺陷

夏侯炳

2018 (5): 122-128.

摘要 ( 151 )

HTML ( 2 )

PDF(889KB) ( 586 )

在介绍国际通行的科学论著的规范结构的基础上,指出我国科学文献在作者简介、参考文献、索引编制等方面存在缺位或失范等结构性缺陷,从而影响论著学术水平和科学交流。论述了实现我国科学文献结构规范化是一个系统工程,只有作者、编辑和政府管理部门齐抓共管,方可改变目前在文献结构上的落后面貌。

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